悠悠华夏九州，巍巍武汉三镇。在辛亥首义的英雄城市，在东湖之畔，百年名校华中师范大学献出了那份热情。 在市教育局和华中师大的精心组织下，东阳教育骨干们又一次得到了专业的提升和思想的洗礼。
漫步华中师大“桂子山”，聆听专家报告，驻足校园“桃李源”，让我们深切地感受到华中师大在百余年的发展中所形成的“忠诚博雅、朴实刚毅”的华中师大精神。
华中师大一附中的互联网思维下的新型教育教学和管理模式、飞行模拟教室、智创空间等，让我们感受了“办智慧教育，育未来人才”之要义；驻足南湖中学“自省伴我成长，感恩成就人生”文化墙，体验防空防震科普馆，“立足常规着力创新，提高校本研修实效”让我们受益匪浅；华中师大学堂，精彩报告，让我们了解了校园文化和教育方式的改变，明白了国际基础教育发展走向，理解了“学习中心教学的建构”能有效促进学生自主、能动地学习……
它山之石，可以攻玉。学有所思，学有所悟，方能学有所得。聆听报告、实地考察、交流互动、思维碰撞、理念更新，让我们的教育教学管理有了进一步的认识和提高：华中师大一附中缘何能培养出33块国际奥赛金牌得主？特色教育、创新之路如何愈走愈宽？南湖中学为何能在校本研训、教师专业成长之路上走出一片新天地？这些都给吴宁一中带来了更多的学习借鉴。
作为我市初中段“窗口学校”的吴宁一中，更加坚定了自己的办学理念和办学特色。学校在“适慧教育”办学理念下，“适应个性培育多元人才，自主智慧成就精彩人生”，强化五育并举，不断提质增效，为党育人，为国育才。为此，吴宁一中将进一步做好以下几点。
一是德育为先，持续创新德育模式。吴宁一中重视学生品德修养，积极开展德育社会化实践，提升德育实效。成立了“红领巾”劳动服务中心和校外劳育基地，开发了《社会服务课》校本课程，确立各年级的德育内容与目标，设计德育三级模式。
二是抱团发展，不断夯实名师梯队。学校成立了教师发展培育中心，以多层次、多方位、抱团发展的培养模式，铸造名师梯队，并确立了“一年转型、三年成才、五年骨干、十年名师”的培养目标与要求，成效已显，后劲更足。
三是家校合作，全力打造共育平台。作为全国新教育实验优秀学校，吴宁一中充分发挥“家校合作共育”盟主学校的引领辐射作用，开办新父母学校、开设家长课堂、开展百人千家大走访、“读心教育”专题讲座等活动，形成家校共育合力。
四是精彩社团，打造特色教育名片。吴宁一中大力开创的智能机器人、奥迅击剑等16个精品社团享誉已久，精彩纷呈，成果显著。
专家、教授的讲座如一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们面前，只有结合自己的特点真正加以“消化”，才能“内化”为能量，促进办学品位的提升，丰厚学校内涵。我们且学且思，且行且进。
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