为何要不惮于有限的资源禀赋，千方百计打造乡村书院？

　　在许多人看来，葛宅村此举是为了发展研学产业，将书院作为研学的重要基地。“其实，我们是想恢复家族的规矩，就是保留更多读书人的种子。”这个规矩数百年来一直悬挂在葛氏宗祠内——那是一方“读书明理”的匾额，勉励着无数葛氏子弟虔心向学。而在村史馆内，这条规矩又物化成了一个泣血椎心的往事：清咸丰十一年（1861），太平军攻入葛宅，锋烬过处，楼阁飞为埃坋，厅堂委为瓦砾，前日栋宇所仅存者十不三四。“兵燹既息，废墟上出现一个单薄的身影，他不时俯身扒拉焦土，捡拾起一本本劫后余生的书籍，将它们整齐地码放在书架上，告诉族人，保住了这些书籍，也就保住了读书人的种子。”这位竭力保留“读书人种子”的文人，就是葛敏辉的先祖——邑庠生葛步丹。尤其令人动容的是，每年清明节，葛步丹都会在书架前点上一支清香，默默地陪伴这些残编断简。葛步丹也是教书先生，他授课时总是脱鞋入室，听课者也效仿其行。因为文章道德皆为楷模，所以每次葛步丹授课时，门前总是摆满了听课者的鞋子。

　　“如今，葛校长带着学生送来了更多读书的种子，这是一次穿越时空的美好际遇。”葛煊炜深情地说，“葛宅是书香门第，灯影斑驳，偏爱静雅。关于书本的任何一个动静，都会被村里的雨巷小院长久封存，成为这个家族的集体记忆。”在他的记忆里，还有村口的那片樟林，“明清两代，葛宅凡是考中秀才者，就可以在村口植下一棵樟树，整个家族都会呵护和见证它的成长，这种行为慢慢地也成为一种规矩。”他告诉外小的孩子们，在他小时候，村边的兰溪畔还有100多棵樟树，每棵都有名有姓，它们既是家族荣耀的象征，也是葛宅家规家训的起点。“葛宅历史上为什么能出那么多人才？就是因为家风好。”葛宅家风的核心，正是“读书明理”“立身以立学为先，立学以读书为本”。