“我的作文又获得了老师的好评”“我要预习一下议论文的写作技巧，看起来很有意思”……日前，在湖溪镇中心小学语文课堂的课前时间，学生们热情高涨地使用着习作微课平台。

　　在数字化教育蓬勃发展的当下，湖溪镇中心小学积极主动地投身于数字微校“习作微课堂”建设之中，以此拓展学生学习空间，丰富学习资源，实现教与学方式的深刻变革。

　　为了让习作微课更贴合学生需求，学校通过发放问卷调查、一对一访谈等方式，深入细致地了解各年级学生的写作需求和兴趣点。在此基础上，结合语文课程的实际教学情况，该校精心设计了涵盖写作技巧、写作方法、写作实践等方面的24节习作微课。

　　在教学模式上，习作微课将线上自主学习与线下课堂教学结合，形成了线上线下互补的高效教学模式。学生们可以在课前借助微课自主预习写作知识，提前了解学习重点。课堂上，他们能够进行实践操作和小组讨论，将所学知识运用到实际写作中；课后，他们通过完成作业和接收反馈，进一步巩固所学知识，实现能力的提升。

　　经过一段时间的实践，习作微课凭借其生动性和趣味性，成功激发了学生的学习兴趣和动力。学生们参与写作的积极性大幅提高，写作能力也得到了显著提升。从学生的作品中可以看出，他们的语言表达更加流畅、生动，作品质量有了质的飞跃。对于教师而言，借助习作微课平台，他们能够更加便捷地发布教学资源，实时监督学生的学习进度和作业完成情况，并能及时给予反馈和指导，极大地提高了教学效率和质量。

　　在教育信息化的道路上，湖溪镇中心小学不断探索创新，除了在习作微课领域取得显著成效外，在其他方面也成绩斐然，收获诸多荣誉。2017年，该校被评为金华市数字校园示范校；2021年，被评为金华市中小学数字家长学校；2022年，荣获金华市智慧校园称号。从2017年至2023年，学校空间5次获评市新教育实验优秀学校空间、市空间应用典型学校、市空间应用优秀学校等称号。