□通讯员 顾婕

　　本报讯 7日，市小学音乐教研大组会议暨音乐评价研训活动在市飘萍小学举行。在互相交流中，老师们不断优化音乐评价方式，提高音乐学科评价的科学性、规范性和实效性，提升小学音乐教学质量。

　　活动中，市飘萍小学合唱团的学生们首先为大家带来精彩的合唱《勇气大爆发》。接下来的音乐评价案例交流精彩纷呈。横店小学教育集团南上湖校区教师张菁桦带来了“一师一表”“一课一册”“一游一会”“综合性评价表”等新颖的小学音乐评价探索。市实验小学教师姚寅凯以《音乐之旅领略蒙古族民俗文化之美》为例，展示了情境化评价在小学音乐课堂的实践探究。

　　随后，小学音乐教研员许志芳就艺术素养监测工作，与老师们进行探讨交流。通过交流，老师们明白了音乐教学要从课堂常规、课堂习惯等基础方面抓起，课前要从细微处做起，充分准备好每一节课的内容和器材，课后要重视课堂教学的实践反思活动，勤反思，勤思考。同时，要积极参与听课、评课，相互学习，努力提高教育教学质量。