□通讯员 奚子为 丁丽华 潘丽丹

　　本报讯 近日，全市小学信息科技教学研训活动在市外国语小学举行。来自金华、浦江、东阳三地的信息教研员和全市80余位小学信息科技教师参加。

　　为期两天的活动围绕“聚焦新教材”的主题进行了深入研训，并作了课堂展示。

　　浦江县实验小学教师郑钢锋执教的《算法的设计》一课，以亚运会无人送货机器人为例，引导学生规划机器人路线项目，有效地培养了学生计算思维。

　　浦江县园区小学教师潘瑞丰执教的《算法的评价方法》一课，巧妙地采用小游戏教学，运用模块化讲解，引导学生深入理解代码含义。

　　市外国语小学教师胡豪执教的《编码的规则制定》一课，采用情境式、探究式等教学方法开展教学，引导学生运用信息科技解决实际问题，形成解决实际问题的有效能力，以适应社会发展的需要。

　　在横店小学教育集团教师骆帅帅的《猜数字算法设计》课堂中，通过猜数字小游戏，激发学生创新意识，让学生成为学习的主人。

　　“信息科技教师在教学活动中应设计一个有价值、有思维的问题情境，充分激发学生的想象力和创造力，让教学活动更加有效。”金华市教育局教研室信息教研员张霖，结合了小学、初中与高中阶段不同的教学目标，辅以对多个算法的分析，强调了小学阶段培养计算思维的重要性。

　　浦江县教育局教研室信息教研员何菲菲强调了“设计内容需基于学科核心素养和学段目标”的观点。她提倡教师要正确书写教学目标、合理设置教学活动、有效开展学习评价，并介绍了信息科技课程的发展历程，让与会的老师们感受到信息科技的魅力。

　　“本活动将‘教与研’携手，让‘学与思’并肩，为信息科技教师构建了一个相互学习、相互促进的平台，深化了对信息科技新教材和算法单元教学的理解，推动信息科技教师专业素养的提升，促使教学理念得以更新。”市教育局教研室信息科技教研员金明君总结道。