□通讯员 张一评

　　本报讯 “这次培训干货满满，让我更深入地了解论文、课题的写作方法，汲取了新的知识，为我的暑期学习充满了电。”谈起刚刚结束不久的校教科研能力提升讲座，白云街道昆溪小学教师赵韩俊“回味无穷”。

　　暑假伊始，该校就邀请“博士天团”，深入学校开展教科研讲座。“博士天团”成员有来自浙师大的专家教授，也有教学专刊杂志编辑，目的是提升教师教科研能力，传授教育教学经验，使教师从高消耗、低效率的误区中走出来。

　　活动中，浙师大教授朱哲提出论文标题要精心设计，要有设计意图，通过深入分析，实现有效突破；俞向军教授就课题申报、撰写、注意事项上做了深入推进，强调要重视对课程标准理念的认识；唐恒钧教授结合自身经验与具体案例，详细生动地讲述了“案例论文写作的要点”，并提出论文应具备作者、读者和编辑三个意识；江淑玲教授通过经典案例，表达了教育叙事有利于教师认识自我与世界之间的共性；浙师大田家炳德育研究中心研究员俞晓婷则分析了“德育即道德教育，德育即教育的道德目的”这一含义的特殊性。

　　据悉，去年11月，该校与浙师大课程与教育系党支部联合开展“聚焦教育现场，打造高质量教育”主题活动，效果明显。本学期，学校通过校本培训、业务培训学习等活动，研读新课标，展现自身风采，不断提高教育质量和教师的职业素养。接下来，该校教学专班将开启“百题工程”，开展小课题研究活动，更好地与高校深入合作，邀请更多专家团队，为教师教科研成长提供专业指导，全力提升学校教育教学科研水平。