□通讯员 钟天成

　　本报讯 为进一步贯彻落实新课标要求，提高教师课堂教学水平，让核心素养在课堂中落地生根， 21日至25日，中天实验初中开展了以“新课标·新课堂·新考试”为主题的“三新”学术教研周活动。

　　名师引领促成长

　　“如何将新课标理念融入课堂教学？”“如何在学科教学中落实核心素养？”在学术周的名师课堂展示课上，5位教师给出了各自的答案。

　　着眼于“核心素养”“育人导向”“探究学习”等关键词，语文教师蒋叶青以学生所提问题为线索贯穿教学全过程，满足了不同学生核心素养发展的需求。英语教师徐青以共同讨论话题细节为起点，以好词好句呈现为关键点，以学生练笔为生长点，呈现了如何一步步在语言上为学生搭建“梯子”的过程。其他学科的3位教师围绕新课标新要求，将教学目标指向了培养学生的核心素养，实现了学习方式、教学方式和课堂教学评价方式的转变。

　　“在新理念指导下进行教学，在教学过程中切实以新的角色和学生相处，让学生成为课堂教学的主角，名师们的课让我们重新审视了自己的课堂。”名师课堂引得听课老师们连连点赞，让他们收获颇丰。

　　深刻解读齐共进

　　在新课标微讲座上，各学科教师围绕学科特点开展了讲座。

　　数学组教师骆璐瑶从课标立足、素养立意、学生立场三方面深入浅出地分享了自己在新理念下落实好课堂的初步成果。英语组教师吴心华从解读新课标的总体变化入手，阐述了自己在规划单元课型与课时、落实英语学习活动观、开展语篇研读、培养应用能力等四方面的课堂实践。其他教师就如何完善教学目标、把握教学内容、选择教学方式等方面分享了自己的做法和收获。

　　“新课标的落地，让我们有了新的使命和担当。”在微讲座的讨论环节，青年教师们表示，他们将踏着新课标的鼓点，以此为契机，践行新理念，推动新教学，为中天教育的蓬勃发展再添新能量。

　　互融共生聚合力

　　今年是“双减”政策实施后的第一次中考，根据今年中考各学科的命题特点和学生得分情况，吾燚萌、王淑艳、吴丹等教师为各教研组作了中考出题趋势分析讲座。

　　老师们一致认为，想在中考中取得好成绩的关键在平时要夯实学科基础，做到各学科之间的互融共生，并重视课堂知识的落实，关注学生的作业质量。

　　“此次‘三新’教研周活动，教师们对课标变化、基本要求、评价方式、理念落实等方面有了更深刻的思考。老师们定能带着‘新课标’，走进‘新课堂’，蹚出‘新路子’，实现‘新成长’。”该校校长张海华表示，学校将继续组织教师深入研读新课标，真正让素养导向下的新课标高质量落地实施。

　　据悉，此次“三新”教研周是该校在本学期开展的第三次新课标研讨活动，在前两次研讨基础上，该校从“新课标·知素养”“新课堂·学素养”“新中考·评素养”三个维度，帮助教师在新课程理念下开展教育教学活动。