□通讯员 叶姗姗

　　本报讯 “小钉子拿稳了再敲，注意安全。”14日上午，“叮叮当当”的敲打声和孩子们的欢笑声从三单乡中心幼儿园的木工教室里传来，每周的木工活动时间到了。

　　不同于传统木工课，该园将木工活动融入日常教学，成为孩子们生活的一部分。“我们鼓励孩子在木工活动中自主探索，自由创作。”该园大班教师单双英介绍道，“孩子们可以从简单认识木工艺术和钉钉子开始，逐渐尝试使用各种工具，完成自己想要的作品。”

　　活动中，孩子们通过讨论、投票等方式为木工教室取了“小小木工房”的名字，还成立了“小小木工队”，经过教师指导打造了引以为傲的队牌。

　　老师们还自发收集了许多大大小小的木料：从路边捡拾的木棍、工厂淘来的木条、向工程队讨要的边角料等，都成了木工材料。孩子们可以在木工教室里发挥想象，创作属于自己的木工作品。“我爷爷是一名木工，我也要学会做木工，回家拿给爷爷看”“我喜欢木工活动，因为可以做出想要的东西”……教室内，孩子们兴奋地分享着自己的创作灵感。

　　“在摆弄木头的过程中，幼儿可以体验劳动的快乐，感受创造的魅力，收获成功的喜悦，这些都将成为他们童年最美好的回忆。”单双英说。