说起今年的“三八”妇女节，吴宁三中教育集团英语教师马彩娟显得格外珍惜。将在2027年退休的她，从教三十多年来坚持与学生共同成长。

　　1988年，怀揣着一颗教书育人的赤子之心，马彩娟踏上了三尺讲台。从南马初中到白云初中，再到吴宁三中，她的教育生涯记录着她与学生们共同奋斗的点点滴滴。

　　谈及当初为何选择成为一名教师，马彩娟说：“我只是想为教育事业贡献自己的一份力量。”

　　“身心并重，静待花开”是马彩娟的教育理念。她认为，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造。“班主任不仅要善于调动学生的学习积极性，还要调动任课老师和家长的积极性，形成‘三位一体’的教育合力。”马彩娟深知，每个学生都有自己独特的花期，教育者要做的，就是耐心施肥，悉心照料，静待花开。

　　“进三步退一步”是马彩娟在多年教育实践中总结出的独特方法。她说，要想有效改善学生的缺点，首先要表扬他们的优点，提3个优点，给予他们信心，再提1个不足点，循序渐进地帮助他们改正不足。这种充满智慧的教育方式，不仅让学生们在学习上取得了进步，更让他们在人格上得到了成长。

　　在马彩娟的教学生涯中，有许多让她印象深刻的学生，小安（化名）便是其中之一。初二时，小安成绩不理想，一度陷入低谷，马彩娟没有放弃她，而是“对症下药”，逐一分析小安在学习中的问题，并给予耐心的指导与鼓励。马彩娟还写了一张鼓励卡，上面用中英文写着：“老师永远会在你的后面支持你，你永远都是我的骄傲，相信自己。”这张卡片陪伴小安度过了初中、高中，直到研究生阶段。

　　“在教育领域，女性有着独特的优势——她们细腻的情感、亲和的态度，能够细致入微地关注到学生的点点滴滴，帮助学生解决学习上的困难及成长道路上的障碍。”马彩娟说。

　　对于刚刚踏上讲台的年轻教师，马彩娟也给出了中肯的建议：“整班风、立规矩，了解学生内心和特性。既要团结学生，也要让学生有敬畏心。”她表示，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通与引导，青年教师只有在教学中不断反思、不断成长，才能真正成为学生的引路人。

　　“桃李不言，下自成蹊。”马彩娟用三十余年的教育生涯，诠释了这句话的深刻含义，正如她所说：“当老师最大的开心就是，有一群像花一般开得鲜艳的学生。”