□记者 张宇

　　“同学们，接下来直流电机的速度该怎么调？”“老师，速度调到100，这样操作对吗？”近日，在四川省巴中市南江思源实验学校的创客工坊，一位科学老师在现场演示积木机器人的编程后，通过一问一答、实操检查的方式，增进学生对编程逻辑的理解。

　　“希望课余时间能跟胡老师学习更多的编程知识。”该校初一（3）班学生杨迪皓对编程学习充满了兴趣。他口中的胡老师就是来自我市六石街道吴良小学的援川教师胡斌强。

　　胡斌强于2007年大学毕业后成为一名教师。2023年8月，他接受组织安排，背上行囊奔向千里之外的四川南江。“在坐上飞机的那一刻我心里还是充满憧憬的，可在飞机上望着连绵不绝的山峦，我的内心是忐忑的，脑海里思绪纷飞……”

　　到南江思源实验学校后，胡斌强走遍校园的角角落落，学习和了解这所学校的办学理念和办学氛围。看着墙上挂着的满满当当的荣誉奖牌，胡斌强坚定了信念：既来之则安之，既已选择，必全力以赴。

　　经过一段时间熟悉情况后，学校安排胡斌强任教一、六年级的科学。原本是数学老师的胡斌强面对新领域、新挑战，并没产生畏难情绪。他本着互相学习的态度，积极参加学校数学、科学学科的教研活动，认真汲取其他老师的教学经验，同时也找出教师课堂教学中存在的一些问题，认真分析、归类，并利用每周固定的教研活动时间，有针对性、有计划地举行教学评课、改课，以自己的教学经验和理念提出看法以及可行性改进方案。

　　一年多的时间里，胡斌强勤勤恳恳、脚踏实地地发挥援川教师的光和热。值得一提的是，胡斌强还为学校开设了新课程——科创课，助推学校创客工坊的建设，为学生搭建起了通往科学之路。“我能感受到这边不论是学校老师还是家长，都有强烈的追求优质教育的意愿。我希望通过自己的绵薄之力，为思源学校的教学理念、教学方法注入一股新活力，在孩子们的心中种下科学的种子。”

　　南江思源实验学校是一所九年一贯寄宿制学校，还包含了2所幼儿园，学生数达2000多人，学校的管理责任也非常重大。开展心理咨询、筑牢食安底线……作为该校副校长，胡斌强先后分管学生办以及食堂管理等工作，结合自己在东阳的工作经验，开展了各类活动，让老师、学生更快接受新的教学和管理理念。

　　时光荏苒，一年半的支教时限已经到了最后一学期。回顾过往，胡斌强说：“这是一个学习和成长的机会，我特别享受其中的乐趣和成就感。”