“这两年巍山镇中心小学办学特色鲜明、成果显著：有鲜明而又浓厚的校园文化，系统而又丰富的课程设置，规范而清晰的管理体系，优秀敬业的教师团队和健康向上的学生队伍。创建省现代化学校可谓实至名归。”日前，该校退休教师应江虹在得知学校被评为省现代化学校后，给学校发来祝贺。

　　据了解，巍山镇中心小学创办于1906年，是省百年名校、省示范性学校。该校以创建省现代化学校为契机，深入挖掘“竹品”内涵，做“竹”文章、养“竹”精神、追“竹”梦想，寻找“竹品”和“人品”之间的教育关联，以打造“竹君子”为支点，培养具备传统美德的新时代少年儿童。

　　近年来，学校立足于“养君子风范 奠人生根基”的办学理念，围绕“竹韵”文化，营造校园环境现代化：教学楼、综合楼、食堂、体艺馆等区块分明，配有完善的校园网络系统、数字化教学系统、电子白板，建设录播教室、笛韵馆、农科院、茶艺室、农耕馆、大队室、诗艺空间等现代化教学空间。

　　学校还以“培养具有竹韵品格的谦谦学子”为育人导向，夯实基础课程，拓宽拓展性课程，做大做强精品课程，结合教育内容和手段现代化、教育管理及评价现代化，让学校成为“教师成长的天地，学生成才的乐园”。

　　“教师是学校发展的重要资源和关键力量。”该校校长吕兑新介绍说：“我们以雏雁起飞、青蓝奋飞、群雁齐飞、特色领飞、名师高飞的‘五飞’模式，以适合全体教师成长，打造师德高尚、业务高超、学识高深、情操高雅、志向高远的‘五高’教师。”

　　学校围绕“竹韵”理念，以道德修养（正直、有节）、生命成长（坚韧、奋进）、知识能力（虚怀、超越）、审美情趣（清雅、质朴）“四大维度”“八大素养”为核心，践行“现代化学校”建设，建设和竹课程、健竹课程、博竹课程、雅竹课程四大系列课程群，坚持以儿童诗教学为主的人文课程和竹笛特色教学为主的艺术课程为两大基本特色，形成适合学生多元发展的科学课程体系。