□通讯员 徐芸

　　本报讯 近日，南溪初中校长李飞宇在录播教室上了一堂科学展示课，带领教师一起探索高效课堂，促进教师专业成长，为青年教师提供学习交流的机会。

　　为了上好此次展示课，李飞宇精心准备，深挖教材，巧妙设计，从指南针的历史到磁体磁极的概念，不断鼓励学生自己动手进行实验探究，去发现原理，找出真相。

　　在突破重难点时，李飞宇以问题串的形式，由易到难，层层递进。同时，他结合学生基础，通过独立思考和小组讨论的形式，充分发挥学生的主体作用，引导学生总结出关于磁体磁极的相关概念。随后，他通过两个“不可能的挑战”，进一步激发学生的科学思维和探究精神，让学生触摸科学、爱上科学。