□通讯员 楼真烈

　　本报讯 日前，市实验幼儿园邀请杭州师范大学教授高振宇来园讲座指导，通过借助专家的指导，推动实幼城乡发展联盟教师形成动态式的成长发展模式。

　　“世界上没有人的时候，第一个人是怎么出现的”“嘴巴为什么要长在鼻子下面而不长在头顶呢”……高振宇向老师们介绍，这些有趣的问题都是孩子提出的，孩子不仅仅是在提问，更是在思考。这正是儿童哲学不强调“我知道什么”，而是强调“我在思考什么”。

　　随后，高振宇以杭州3个幼儿园的研讨案例“什么是自由”“自然教育遇见儿童哲学”“先有鸡还是先有蛋”引入，指出儿童哲学视角是从其生活世界和自身感受出发，是具体的、主观的、感性的、浪漫的，更是有温度的。此外，他还提出孩子可能特别善于思考不太可能发生的事，有着寻找和探索这个奇妙世界的能力。

　　活动结尾，高振宇还为老师们推荐了有关儿童哲学的书目，鼓励他们从阅读中汲取有关知识，感受儿童哲学的魅力。