□通讯员 杜一平

　　本报讯 近日，市第五教学联盟小学语文单元整体教学专题研讨暨朱柏烽、张中良名师工作室联合教研活动在横店二小教育集团荆江校区举行。

　　活动中，来自桐庐县城南小学的省特级教师张中良，以幽默风趣的语言，带着孩子走进作家的童年故事《一只窝囊的大老虎》，学习在不理解的地方做批注。桐庐县城南小学教师张萌从思考引入，紧扣单元语文要素，利用单元篇章页，引导四（1）班的孩子用不同角度批注阅读，扎实高效。

　　湖溪镇中心小学教师张冰倩聚焦“陀螺”，引导孩子在体会较深的地方做批注，从点到面，把课堂还给孩子，剥笋式地揭开了运用批注进行语文教学的面纱。

　　本次活动还组织了一场别开生面的教育沙龙，教育专家们就“双减”背景下如何运用批注进行语文教学问题进行了互动。

　　张中良认为教师要立足学情，尊重学生，追求语文人文性与工具性的统一，构建真正的生本课堂，读写结合，提升学生的表达能力。桐庐县教师发展研究中心副主任俞虹强调，老师首先要明确“教什么”，有效实践“单元整体教学”，做到教学评一体化，在思维的碰撞中促进了老师的专业化成长。

　　横店文荣实验学校校长朱柏烽结合课文内容详细解读了“什么是批注”，指导老师从“设计、演绎、思考”三个方面去听课，并号召年轻教师要积极参加教研活动，努力提高自己的语文素养。

　　市教育局教研室小学语文教研员杜玲玲对活动进行了总结。她指出，批注式阅读是语文学习中非常重要的阅读方法，教会学生学会作批注意义重大，她鼓励老师们在今后的语文教学中要多听多思多写，让课堂更有语文味。