□通讯员 徐翠翠

　　“老师，那堵墙面上粘贴了广告，我和同学去清理一下”“小朋友，自己的事情自己做，自己的书包要自己背哦”“叔叔，为了您的安全，请戴好头盔哦；阿姨，请将电动车有序地停放在指定区域，谢谢配合”……

　　在白云中心小学，每天都会看到一群可爱的“红马甲”，他们早早地活跃在校园的各个角落，用一个简单的举动，一句温馨的提醒，以实际行动诠释文明。他们就是值周班的同学们。

　　值周班是该校红领巾劳动合作社利用创建文明校园的契机，结合劳动教育设立的一个岗位。学校每周安排一个班级，轮流进行劳动服务，建设文明校园。

　　瞧，忙忙碌碌的“红马甲”来了：他们一丝不苟地拿着钳子清理着校门口的垃圾；有模有样地学着交警叔叔的口吻提醒家长“一盔一带”；孜孜不倦地引导每位同学讲文明话、行文明事；热情洋溢地指导学弟学妹细心地洗抹布；勤勤恳恳地拿着本子记录每个班级的剩饭剩菜；认真细致地管理好垃圾分类投放点……他们不怕脏、不怕累，用小小的身躯散发着大大的能量，用实际行动为大家树立了好榜样。

　　在好榜样的带领下，没有轮到值周的孩子们也开始热衷于利用课余时间来进行劳动活动。早上劳动铃声一响，各个班级的“小蜜蜂”们就忙开了：整理抽屉、用抹布擦桌椅和地板、打扫教室里分配到的区域……他们干完了自己手头的活总喜欢问一句：“你负责的岗位打扫好了吗？让我来帮你吧。”干完自己班级的活，他们又赶忙擦擦校园里的宣传栏，浇浇大门口的几株花，一忙起来就停不下来。

　　这些只是白云中心小学开展文明校园创建活动的一个剪影。作为省劳动教育实验学校，白云中心小学一直全面推进劳动教育，将劳动教育植根于课堂，融入到校园，延伸至校外。该校充分利用“两块抹布”，让孩子切实体验劳动，明白“自己的事情自己做”“学校的事情我来做”，推行“抬餐桶、分餐行动”“拔草护绿行动”，在活动中培养学生意志品质，以劳养德。

　　践行“垃圾分类”也是该校开展文明创建的重要环节。开展环保实践周和文明班级、“环保小卫士”评比，倡导“我为校园弯弯腰”行动，组织“红领巾楼道长”到街道清理垃圾、杂物、义务种植等志愿服务活动，倡议学生养成良好的卫生习惯。小到校园，大到社会，白云中心小学的孩子们努力将文明之风传递到他们所到之处。

　　接下来，该校将继续把劳动教育渗透到日常工作的方方面面，不断推进校园劳动教育实践活动常态化，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，让学生在亲身实践之中懂得劳动的意义，积极投入到文明城市的创建中去，让文明之花尽情绽放。