□通讯员 吴媛 赵子淳

　　本报讯 为进一步加强家校联系，切实做好防溺水和学生心理健康教育工作，发挥家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，日前，巍山第一小学教育集团巍山校区召开了主题为“家校共育 守望成长”的家长会。近2000名家长和教师共赴这场“家校合作”的盛会。

　　会上，该校校长吕兑新通过直播的形式，从“为什么邀请家长来”“来做什么”两个问题出发，向家长分享了家校之间如何做到协同育人。心理健康教育专家金巧兰用一个个鲜活的案例，全方位剖析了孩子的心理健康问题与家庭教育之间的联系，从专业的角度让家长们了解如何及时关注孩子的心理健康状况，与孩子建立起沟通的桥梁。

　　随后，各班主任以班级为单位，向与会家长介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及防溺水安全教育问题与家长进行了交流。

　　据悉，该校一直秉承家校联手共创美好未来的教育理念，以发挥学校教育的主导作用、家庭教育的基础作用为目标，积极搭建家校共育平台。2017年，学校成立了“新父母学校”，建设探索家校合作新模式，营造家校共赢新局面，促进学校教育与家庭教育的协调发展，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。

　　近年来，该校逐步完善家校合作模式，通过家长护学岗、家长进食堂、家长进课堂等活动，实现家长参与学校事务的“家长红马甲”系列课程；以老师夸家长、家长夸老师、学生夸老师、老师夸学生等互夸形式，研发“互夸加油站”系列课程；开通家长课堂、家长沙龙、家长讲座、家长分享会等，建设“家长大讲坛”系列课程。

　　此外，学校不仅为学生建立成长档案，还为家长完善了“合格家长、优秀家长、杰出家长”的新父母评价体系。家长参与学校活动、亲子活动，或者为学校发展献计献策并被采用，班主任们会给家长相关学分，作为“新父母学校”家长的毕业成绩。

　　“做好教育合伙人，画好家校同心圆，搭好家校连心桥。只有学校和家长努力做好自己该做的，做好沟通、理解、协调与包容，才能真正实现家校共赢。”吕兑新说。