没有密密麻麻的试题和严肃静寂的考场，取而代之的是五彩缤纷的气球、灵动多元的场馆以及欢欣雀跃的身影。日前，市实验小学孩子们迎来了乐考嘉年华：一至二年级的“五育”乐考，三至六年级语文和英语的口语交际乐考。

　　“五育”齐并举，减负不减质

　　科学学科的“小小驾驶员”“小小测量员”、语文学科的“能说会道”“打电话”、数学学科的“时间辨辨辨”“勤思魔术师”、体育学科的“十字跳”“‘绳’采飞扬”、音乐学科的“实小好歌声”“小鼓咚咚咚”、美术学科的“创国之未来”“我的航天梦”……各学科老师从德、智、体、美、劳五个方面出发，精心设计了13个有趣的游园闯关活动项目。

　　“我捏的宇宙飞船可神气啦，而且我的小车像训练有素的士兵一样听指挥……”二（2）班同学叶惠文兴奋地分享道。嘉年华各场馆内，萌娃们大显神通，尽情享受着游戏的乐趣，在乐中“玩”，“玩”中评，实现从容成长。

　　学生当考官，走“新”更走“心”

　　“Are you ready? Go!”在三年级的“Oral English Test”英语场馆里，来自高年级的“小考官”微笑地询问着前来闯关的学生。

　　蜗牛形状的亮分牌、神情专注的观察员、精心制作的道具、稚嫩流利的语音，再加上创意满满的表演，令乐考走“新”更走“心”。据悉，此项测评通过两两合作的形式开展，测评时，老师化身摄影师，高年级学生当考官，从“语音准确”“语言流畅”“声音洪亮”“态势恰当”“创意满满”五个维度进行评价，现场亮出得星数量。

　　新颖多元的测评方式，不仅调动了低年级学生的学习积极性，也巩固了作为“小考官”的高年级学生的学业基础。“这是我第一次当‘小考官’，在帮助学弟学妹的同时，我也学到了不少东西呢。”五（4）班同学蒋至誉说。

　　“行远自迩，笃行不怠。此次乐考嘉年华既属传统，又是创新，我们丰厚了评价内容，创新了评价方式，旨在乘教育改革东风，聚五育融合之力，夯‘双减’落地之基，从‘综合测评改革’出发，努力让每一个孩子的优点都能被看见。”该校校长俞国栋说。