吕祖谦对葛洪的器重非同一般，“考文著书，必使侍左右”。凭着早期在友成书院打下的基础，兼以后期吕祖谦耳提面命的亲炙，葛洪德艺大进，很快就登上了丽泽书院的讲台。

　　丽泽书院建成于乾道初年（1165-1166）。乾道九年（1173）7月，朱熹让长子朱塾到丽泽书院就读，并为其择友，规定课程。当时，葛洪已在丽泽书院讲学，于是成了朱塾的老师。对于葛洪，朱熹已闻其名，知道他以审慎著称。朱熹专门写了《训子帖》，吩咐朱塾到婺州后，“事师如事父，凡事咨后行”。二十岁出头的葛洪，就被朱塾以事父之礼对待。

　　淳熙九年（1182），朱熹担任浙东常平使，到浙东视察灾情。葛洪闻讯后当即前往拜访，陈述了地方百姓之困苦以及基层奸吏之恶行，“请令置义仓，如文公法”，请求在东阳设置义仓，救济贫困百姓。经朝廷批准后，东阳有了历史上第一座义仓。

　　这可以算是葛洪讲学丽泽书院后，带给东阳父老的一项福祉吧！

　　丽泽讲学的经历，让葛洪形成了教育情结，后来他到每一处为官都非常重视教育。嘉泰三年（1203）在昌国时他重修学宫，以“此人心所自有，惟申而明之尔”之意，取名“申义堂”，并请当地著名学者楼钥和杨简题写堂名、撰写堂记。在昌国3年间，葛洪亲访名儒，增加学宫的财政拨款，一有闲暇就到学宫视察。在他倡导下，宁波地区书院兴起，学风趋盛，科举考试“升学率”大幅度提升。嘉定七年（1214）葛洪出任盱眙军太守，又重建文庙、学宫。

　　端平二年（1235），官居正一品的葛洪辞官回到东阳，定居城区里仁坊葛宅园。他在坊内开设义塾，延请名师教育后辈，亲自为义塾制定塾规，“一以丽泽斋规为准”。他自己也每日前往义塾教学，学生若有出色表现，他当即给予奖励。而他的心愿极为简单——如果将来发现人才，被朝廷所用，我也算是在乡野实现了报效国家的使命。