用人单位评价“学以致用”，学生自我评价“学有所得”，东技校区强大的专业建设能力由此可见一斑。

　　作为首批国家级重点职业高级中学、首批浙江省中等职业教育改革发展示范学校，东技校区“削枝强干”，围绕东阳“三乡一城”的特点及六大产业体系，开设了四大专业群，突出重点，集中发展。其中建筑、机电、木雕专业为省示范性专业，建筑专业为省骨干专业、省中职品牌专业和省双高建设专业，木雕专业被评为省特色专业、省中职优势特色专业和省双高建设专业。

　　学校注重探索加强建筑与木雕专业的融合，强化木雕专业现代学徒制省试点工作并逐步全面推行，创设木雕专业技艺导向、机电专业项目导向、电子商务专业岗位导向等实训制，做好中职、高职、企业三位一体人才培养模式。

　　作为全国中职教育合作发展联席会理事单位，东技校区不断丰富拓展专业课程，在劳动教育、建筑、木雕3个领域率先开发活页式教材，自主开发10门校本课程，建立多个实训基地，力求让课程“顶天立地”，适应社会发展大趋势、地方产业新动向。

　　学校还与浙江建设职业技术学院、浙江旅游职业学院等高职院校贯通专业资源，证书互认、学分互认，实现课程设计“左右逢源”，兼顾学生的升学与就业需求。

　　不仅如此，东技校区还努力让课程做到“中西合璧”，于去年成立乌克兰文尼察国立技术大学教授工作站和中国预科中心（浙江），在专业共建、合作办学、留学互通领域开展合作，推进课程国际化建设，提升教师国际素养，同时为优秀学子去乌克兰学习开通直升通道。

　　为了让课堂变得“有用、有趣、有效”，东技校区不断优化“三有课堂”观测指标，把“三有课堂”从优质课、示范课转变成常规课，让学生肯学、乐学、爱学。